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| 史料研究工作室内容 |
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建立目的
为了更好地体现我馆的爱国主义教育基地功能和社会服务功能，使我馆丰富的档案资源为学校开展爱国主义教育、历史研究性课题等活动提供素材，现以档案原始资料为依托，以共建学校参与为主要实体，建立史料研究工作室。旨在根据学生对周围感兴趣的事物进行寻根溯源，一探究竟，让学生懂得用发现的眼光去看待周围的事物，以探究的方法去形成自己的见解。着力培养学生的自主学习能力和研究性学习能力，提高学生的团队合作精神和科研交流能力，亦为学生社会实践提供场所。
工作室特点
1、充分发挥学生的自主性
根据学生自己感兴趣的实体（如：某一事件、人物、地名、学校等）确定研究内容。
2、强调团队合作学习的精神，学会与人交流
通常以3～5人为一个小组，采取学生自愿结合为主，使相同情趣、不同能力的学生合理搭配，各自分工合作，倡导团队精神，共同达到研究目标。
3、提高收集资料的能力及运用资料分析问题的能力
学生自己搜集相关资料，参观考察，我馆根据馆藏资源为学生提供相关背景资料，馆校结合有针对性地辅导学生利用馆藏资源对档案进行检索和查阅，为研究提供有力依据。
4、培养逻辑归纳能力，将理论知识运用于实践
将所学知识联系实际，融会贯通，对所搜集的信息资料进行整理归纳，得出研究报告。
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| 2008-04-07 |
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